مرکز هدایت و پیشرفت تحصیلی «میم»

همراه شما تا موفقیت

منوی مرکز هدایت و پیشرفت تحصیلی میم

برنامه ریزی بخش 14 (تعیین بازه زمانی)

اینترنت مصرفی شما برای مشاهده ویدئوهای سایت مرکز هدایت و پیشرفت تحصیلی میم، به صورت نیم بها محاسبه می‌شود.

اگه نمی‌تونی ویدئو رو ببینی یا خیلی کند پخش می‌شه، شاید فیلترشکنت روشنه. خاموشش کن!

همین حـالا عضو می‌شوم!از قبل عضو هستم! وارد می‌شوم!


اینجا هستی: مرکز هدایت و پیشرفت تحصیلی «میم» :: برنامه ریزی، مطالعه و انجام تکالیف :: انواع روش های صحیح برنامه ریزی

. . . . . . . . . . . . .

در این ویدئو، به این نکته‌ها اشاره شده است:
  1. چرا باید در برنامه ریزی درسی زمان استراحت در نظر بگیریم و این زمان چقدر باید باشد؟
  2. تفاوت خواندن و مطالعه کردن چیست؟
  3. آیا لازم است بازه زمانی برای مطالعه دروس در نظر بگیریم؟

برنامه ریزی بخش 14/تعیین بازه زمان/

چگونه برنامه ریزی مفید داشته باشیم/

انواع شیوه های برنامه ریزی درسی برای دانش اموزان/

یک دانش آموز باید چگونه برنامه ریزی کند

  1. چرا باید در برنامه ریزی درسی زمان استراحت در نظر بگیریم و این زمان چقدر باید باشد؟


    زمان استراحت در حین مطالعه چقدر باید باشد؟ در این ویدئو دربارۀ این موضوع توضیح داده شده‌است. این ویدئو را ببینید.
    به یاد داشته باشید که نباید از حد تعادل خارج شوید. شاید در ساعات ابتدایی مطالعه بتوانید سه الی چهار ساعت به صورت پیوسته درس بخوانید؛ اما مطمئن باشید که بازده شما پایین خواهد بود و این مطالعه ثمری نخواهد داشت. هدف نهایی یادگیری است و نه تمام کردن ساعت مطالعه نوشته شده در برنامه‌ریزی تحصیلی!
    بهترین راه این است که به ازای هر یک الی یک ساعت و نیم مطالعه مفید، یک استراحت ۱۵ الی بیست دقیقه‌ای در نظر بگیرید. سعی کنید از زمان استراحت به‌خوبی استفاده کنید و آن را با پرسه زدن در شبکه‌های اجتماعی هدر ندهید. بهترین کار می‌تواند این باشد که کمی قدم بزنید، چای بنوشید، از پنجره بیرون را تماشا کنید و سعی کنید ذهن‌تان را کاملاً آرام نگه دارید.
    کارهای جذابی مثل آشپزی کردن، نرمش کردن و انجام حرکات کششی، گوش دادن به موزیک و صحبت کردن با دوستان می‌تواند به شما انگیزه و انرژی دهد تا وظایف خود را به خوبی به پایان برسانید. استراحت کردن بعد از مطالعه به ذهن شما فرصت بازیابی می‌دهد تا با تمرکز بالا درس بخوانید و رضایت بیشتری از خود داشته باشید.

  2. تفاوت خواندن و مطالعه کردن چیست؟


    خواندن و مطالعه باهم متفاوت هستند. در این ویدئو درباره تفاوت این دو گفته شده‌است. این ویدئو را ببینید.
    صرفاً خواندن و یا حتی بازخوانی کتاب‌ها و یادداشت‌ها به هیچ وجه مطالعه و یادگیری نیست. مطالعه کردن منجر به یادگیری و به خاطر سپردن مطالب درسی میشود اما روخوانی و بازخوانی حتی اگر به دفعات مکرر انجام شود به فراموشی سریع می‌انجامد.
    ایده‌هایی برای مطالعه مؤثر عبارتند از:
    • مطالعه بر اساس یک برنامه‌ریزی اصولی
    • رها نکردن سؤالاتی که هنگام مطالعه به آن بر می‌خورید و تلاش برای رسیدن به پاسخ
    • درس را با صدای بلند به زبان خود بگویید گویی که شما مربی هستید و مفاهیم را به دانش‌آموزان دیگر آموزش می‌دهید.
    • مطالعه در محیط مناسب که تمرکز بالایی در آن داشته باشید.
    • دور بودن از موبایل و شبکه‌های اجتماعی حین درس خواندن

  3. آیا لازم است بازه زمانی برای مطالعه دروس در نظر بگیریم؟


    داشتن بازه زمانی برای مطالعه از اهمیت بالایی برخوردار است. این ویدئو را حتما ببینید.
    تعیین زمان معین برای مطالعه یک مبحث درسی کمک می‌کند تا مطالعه مفیدتر و موثرتر باشد. چون به سازماندهی و نظم فکری دانش‌آموز کمک کرده و باعث می‌شود ارزش زمان را بهتر فهمیده و قدر آن را بداند.
    همچنین دانش‌آموز میتواند مباحث بیشتری را مطالعه کرده و زمانش را برای یادگیری تقسیم کند. بنابراین با پایان زمان، مباحث بیشتری را از دروس مختلف یاد گرفته است. این مسئله کمک بزرگی برای افزایش سطح دانش در تمام دروس و ارتقای متوسط نمرات است. بسیاری از دانش‌آموزان مرتکب این اشتباه میشوند که درسی را که دوست دارند بیشتر مطالعه میکنند و آن‌هایی را که دوست ندارند کنار میگذارند. لذا بعد از گذشت مدت زمانی، متوسط عملکرد آنها بهبود قابل توجهی نداشته و تنها در یک یا دو درس بهتر شده‌اند.
    علاوه بر این مطالعات نشان داده ذهن انسان‌ در ساعت محدود تمرکز بیشتری دارد. در این فیلم از مرکز هدایت و پیشرفت تحصیلی «میم» عملکرد مغز و میزان تمرکز به‌صورت دقیق بررسی می‌شود و با بررسی نمودارهای علمی بهترین بازه زمانی برای مطالعه بیان میشود. همچنین به سؤالات رایج دانش‌آموزان پاسخ داده می‌شود. سؤالاتی از این قبیل که:
    • اگر در بازه زمانی مشخص شده درس تمام نشود چه باید کرد؟
    • آیا بازه زمانی باید دقیق باشد؟
    • من تمام تلاشم را می‌کنم ولی نمی‌توانم در بازه زمانی مشخص مطالعه درس را تمام کنم، چه کاری باید انجام دهم؟
    برای مشاهده این فیلم کاربردی و مفید روی آن کلیک کنید. مرکز هدایت و پیشرفت تحصیلی «میم» همراه شما تا موفقیت




کد مطلب : 3551 | لینک‌کوتاه | مهندس جلال سلیمی |
توصیه‌شده

در این بخش، ویدئوهای توصیه شده توسط مشاوران که به این ویدئو مرتبط هستند نمایش داده می‌شود. برای این ویدئو، مشاوران توصیۀ خاصی نداشته‌اند. شاید بد نباشد ویدئوهای مشابه و همین‌طور، بخش «دیگران دیده‌اند» را ببینید.
ویدئوهای مشابه

رژیم ذهنی بگیرید
رتبه های برتر با چه روشی در کنکور موفق شدند؟
چرا استرس داریم؟
عوامل تعیین کننده موفقیت فرزندان و دانش آموزان چیست؟
خواب ظهر خوب است یا نه؟
زمانبندی کلاس های غیر درسی بایدبه چه شکلی باشد؟
چرا اکثر برنامه ریزی ها ی دانش آموزان اجرا نمی شوند؟
انواع شیوه های برنامه ریزی درسی برای دانش آموزان
شب و روز قبل از امتحان و آمادگی برای امتحان
صبح روز امتحان و جلسه امتحان
مهارت های مهم برای موفقیت در کنکور(بخش دوم)
چه روند آموزشی در تابستان می تواند موثر باشد؟
تبعات از دست دادن فرصت تابستان
چرا تعطیلات تابستان برای یادگیری دانش آموزان مخرب است؟
نگرش احساسی اقوام به تابستان فرزند ما
در چه شرایطی از معلم خصوصی استفاده کنیم؟
چرا گاهی داشتنِ معلم خصوصی باعث پیشرفت نمی شود؟
شیوه مطالعه درس هایی که دوستشان نداریم (بخش اول)
تاثیر آزمون های تستی در پیشرفت درسی دانش آموزان
برنامه ریزی-بخش1- (برنامه های تکرار شونده)
برنامه ریزی بخش2- (ترمیم و جبران)
برنامه ریزی-بخش3- (ماتریس آیزنهاور)
برنامه ریزی-بخش4- (حجم فعالیت دروس مختلف)
برنامه ریزی بخش 5 (ارزش تمرین و تکرار در برنامه)
برنامه ریزی بخش 6 (چیدمان دروس در برنامه)
برنامه ریزی بخش 7 (معجزه مرور درس روز)
برنامه ریزی بخش 8 (شروع و اجرای برنامه)
برنامه ریزی بخش 9 (مدت زمان مطالعه و استراحت)
ویدئو ضبط شده وبینار رایگان چرا برنامه های درسی اجرا نمی شوند؟
برنامه ریزی بخش 10 (استفاده از منحنی یادگیری)
برنامه ریزی بخش 11 (هماهنگی با برنامه آزمون های موسسات آموزشی)
برنامه ریزی بخش 12 (برنامه ریزی مهارت است، نه دانش)
برنامه ریزی بخش 13 (چند ساعت درس بخونیم؟)
برنامه ریزی بخش 14 (تعیین بازه زمانی)
برنامه ریزی بخش 15(برنامه ریزی برای برای بقا یا برای رشد)
برنامه ریزی بخش 16 (استراتژی توجیه یا استراتژی موفقیت)
برنامه ریزی بخش 17 (خودم برنامه ریزی کنم یا کمک بگیرم؟)
برنامه ریزی بخش 18 (جعبه سیاه یا ثبت عملکردها)
برنامه ریزی بخش 19 (هنر ظریف تصحیح)
برنامه ریزی بخش 20 (دام انعطاف پذیری)
اعضای سایت «میم» این ویدئوها را دوست داشته‌اند:

عوامل کاهش تمرکز در دانش آموزان
آیا برنامه ریزی در دوره ابتدایی مهم است؟
مقاومت و عدم انجام تکالیف در دوران دبستان
تغییر رفتار کادر دبیران پر مصرف در سفارش کتاب
حل تمرین برای یادگیری درس ها
دی وی دی های آموزشی چقدر به یادگیری کمک می کنند؟
نحوه نظارت والدین بر انجام تکالیف دانش آموزان ابتدایی
شرایط و محیط خانه و خانواده در روزهای امتحان
توانایی تمرکز در سنین دبستان و متوسطه1
نکات بیشتر درباره حل معضل انجام تکالیف دانش آموزان ابتدایی
تاثیر موسیقی بر یادگیری؛ آری یانه؟
آیا تکلیف بعد از مدرسه کارکرد مفیدی دارد؟
آموزش در خانه یا home schooling
افت تحصیلی
نحوه رفع بی دقتی در امتحانات تشریحی
نکات تکمیلی در مورد برنامه مطالعاتی هفتگی
تا چه زمانی در نوشتن تکالیف به فرزندانمان کمک کنیم؟
چطور درس هایی که دوستشان ندارید، مطالعه کنید؟
آشنایی با هوش های هشتگانه
تمرین برای بهبود و افزایش تمرکز
دوره های آموزشی در دانشگاه های سراسری برای انتخاب رشته داوطلبان کنکور
خطای تصمیم گیری بر اساس بخشی از واقعیت
تاثیر تکلیف بر شخصیت دانش آموزان
شیوه تشویق در انجام تکالیف دانش آموزان ابتدایی
چطور مطالب یادگرفته شده را فراموش نکنیم؟
تعریف زیر گروه رشته های تحصیلی در کنکور
حل مشکلات، قله دست یافتنی
جنگ نا برابر استعداد و تلاش(استعداد مهمتراست یا تلاش؟)
افت تحصیلی به دلیل تغییر شرایط دوستان و همسالان

جدیدترین ویدئوهای «میم»

برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته ریاضی پیشرو 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته ریاضی متعادل 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی پیشرو 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی متعادل 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته ریاضی 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته تجربی 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته ریاضی 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته تجربی 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه نهم 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه هشتم 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه هفتم 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته ریاضی متعادل 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی پیشرو 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی متعادل 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته ریاضی 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته تجربی 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته ریاضی 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته تجربی 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه نهم 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه هشتم 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه هفتم 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته ریاضی پیشرو 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته ریاضی متعادل 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی پیشرو 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی متعادل 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته ریاضی 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته تجربی 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته ریاضی 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته تجربی 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه نهم 4 الی 10 اردیبهشت

نظرات و پرسش‌های شما
نظر شما درباره این ویدئو:
ویدئوی خیلی خوبی بود
نکات خوبی داشت
معمولی بود
مهم نبود
عدد 1475 رو اینجا بزن:

همین حالا در مرکز هدایت و پیشرفت تحصیلی «میم» عضو شوید!

با عضویت در سایت به ویدئوهای مشاوره‌ای تخصصی، برنامه‌های درسی هفتگی و تکالیف روزانه «میم» دسترسی داشته باشید! همین حالا عضو شوید و اعتبار خود را تمدید کنید. یک تخفیف ویژه سی درصدی در حال حاضر برای شما به صورت خودکار فعال شده است. !


همین حالا عضو شوید! قبلاً عضو بوده‌اید؟ وارد شوید!