برنامه ریزی-بخش3- (ماتریس آیزنهاور)
اینترنت مصرفی شما برای مشاهده ویدئوهای سایت مرکز هدایت و پیشرفت تحصیلی میم، به صورت نیم بها محاسبه میشود.
اینجا هستی: مرکز هدایت و پیشرفت تحصیلی «میم» :: برنامه ریزی، مطالعه و انجام تکالیف :: انواع روش های صحیح برنامه ریزی
در این ویدئو، به این نکتهها اشاره شده است:
کد مطلب : 2547 | لینککوتاه | جلال سلیمی | نویسنده متن: بهناز رهبر
اگه نمیتونی ویدئو رو ببینی یا خیلی کند پخش میشه، شاید فیلترشکنت روشنه. خاموشش کن!
همین حـالا عضو میشوم!از قبل عضو هستم! وارد میشوم!
اینجا هستی: مرکز هدایت و پیشرفت تحصیلی «میم» :: برنامه ریزی، مطالعه و انجام تکالیف :: انواع روش های صحیح برنامه ریزی
در این ویدئو، به این نکتهها اشاره شده است:
برنامه ریزی برای مدرسه/
برنامه ریزی-بخش3/
انواع شیوه های برنامه ریزی درسی برای دانش اموزان/
یک دانش آموز باید چگونه برنامه ریزی کند
-
ماتریس آیزنهاور چیست؟
در این ویدئو به معرفی ماتریس آیزنهاور پرداختهایم و کاربرد آن را در برنامه ریزی بررسی کردیم.
زمان از جمله ارزشمندترین داراییهای انسان است. همیشه کسانی در زندگی به موفقیت دست یافتند که حواسشان به این دارایی مهم خود بوده است. بنابراین مدیریت زمان هنری است که انسان را در هر مرحله از زندگیاش به سمت اهداف، هدایت میکند. دانشآموزان نیز باید بدانند مهمترین دارایی آنها زمان است و داشتن برنامهریزی را جدی بگیرند.
برخی دانشآموزان در طول روز، نه تکلیفهای مدرسه را انجام میدهند، نه درس همان روز را مطالعه میکنند، در واقع باوجود اینکه هیچ کاری انجام نمیدهند زمانی هم ندارند. تا به خودشان میآیند، میبینند که شب شده و باید بخوابند. مشکل کار این دانشآموزان چیست و چگونه میتوانند بر زمان خود تسلط داشته باشند؟
مسلما داشتن برنامه برای این دانشآموزان بسیار کمک کننده خواهد بود. اما در این میان افرادی هستند که توانایی تهیه یک برنامهریزی ندارند. توصیه میکنیم برای شروع مدیریت زمان از برنامههای تکرارشونده استفاده کنید. برای آشنایی با برنامههای تکرار شونده ویدیو `برنامهریزی بخش1 (برنامههای تکرارشونده)` را ببینید.
همچنان که در ویدیو قبلی از سری ویدیوهای مربوط به برنامهریزی ذکر کردیم؛ برنامهریزی یک مهارت است. در واقع شما با تکرار و طرح برنامهریزی در هفتههای متوالی در برنامهریزی کردن تبحر پیدا میکنید اما در مسیر طرحریزی برنامهریزی باید درباره وظایف خود و کارهایی که قرار است در برنامهریزی بگنجانید فکر کنید.
-
چطور اولویتهای درسی خود را مشخص کنیم؟
مشخص کردن اولویت ها به دانشآموزان این امکان را میدهد تا برنامه ریزی موفق تری داشته باشند.
مطمئنا همه ما در طول روز کارهایی انجام میدهیم که خیلی فوری یا ضروری نیست، اما چطور باید بین همه انواع کارها تعادل برقرار کنیم؟ چطور باید کارهایمان را اولویتبندی کنیم؟ چه کارهایی در اولویت قرار دارد؟
• تابه حال به کارهایی که در طول روز انجام میدهید، فکرکردهاید؟
• همه کارهایی که انجام میدهید ضروری است و باید انجام گیرد؟
• فرق کار ضروری و مهم چیست؟
ماتریس آیزنهاور دقیقا همینجا به کار میآید و به شما در تقسیم بندی کارها و وظایفتان کمک میکند
درواقع با استفاده از ماتریس آیزنهاور میتوانید کارهای خود را اولویت بندی کنید و ببینید دقیقا جای کدام کار در برنامهریزی هفتگی شما خالی است.
در این ویدیو با ما همراه باشید تا با ماتریس آیزنهاور آشنا شوید. جناب جلال سلیمی، مشاور تحصیلی و کارشناس آموزش، در این ویدیو به طور کامل این ماتریس و نقش آن را در برنامهریزی شرح میدهد. برای تماشای این ویدیو ابتدا در سایت میم عضو شوید. پس از عضویت در سایت به ویدیوهای انگیزشی، آموزشی و مشاورهای بسیاری دسترسی پیدا میکنید. همچنین نظرات، پیشنهادات و پرسشهای خود را با ما درمیان بگذارید.
کد مطلب : 2547 | لینککوتاه | جلال سلیمی | نویسنده متن: بهناز رهبر
ویدئوهای مشابه
رژیم ذهنی بگیرید
رتبه های برتر با چه روشی در کنکور موفق شدند؟
چرا استرس داریم؟
عوامل تعیین کننده موفقیت فرزندان و دانش آموزان چیست؟
خواب ظهر خوب است یا نه؟
زمانبندی کلاس های غیر درسی بایدبه چه شکلی باشد؟
چرا اکثر برنامه ریزی ها ی دانش آموزان اجرا نمی شوند؟
انواع شیوه های برنامه ریزی درسی برای دانش آموزان
شب و روز قبل از امتحان و آمادگی برای امتحان
صبح روز امتحان و جلسه امتحان
مهارت های مهم برای موفقیت در کنکور(بخش دوم)
چه روند آموزشی در تابستان می تواند موثر باشد؟
تبعات از دست دادن فرصت تابستان
چرا تعطیلات تابستان برای یادگیری دانش آموزان مخرب است؟
نگرش احساسی اقوام به تابستان فرزند ما
در چه شرایطی از معلم خصوصی استفاده کنیم؟
چرا گاهی داشتنِ معلم خصوصی باعث پیشرفت نمی شود؟
شیوه مطالعه درس هایی که دوستشان نداریم (بخش اول)
تاثیر آزمون های تستی در پیشرفت درسی دانش آموزان
برنامه ریزی-بخش1- (برنامه های تکرار شونده)
برنامه ریزی بخش2- (ترمیم و جبران)
برنامه ریزی-بخش3- (ماتریس آیزنهاور)
برنامه ریزی-بخش4- (حجم فعالیت دروس مختلف)
برنامه ریزی بخش 5 (ارزش تمرین و تکرار در برنامه)
برنامه ریزی بخش 6 (چیدمان دروس در برنامه)
برنامه ریزی بخش 7 (معجزه مرور درس روز)
برنامه ریزی بخش 8 (شروع و اجرای برنامه)
برنامه ریزی بخش 9 (مدت زمان مطالعه و استراحت)
ویدئو ضبط شده وبینار رایگان چرا برنامه های درسی اجرا نمی شوند؟
برنامه ریزی بخش 10 (استفاده از منحنی یادگیری)
برنامه ریزی بخش 11 (هماهنگی با برنامه آزمون های موسسات آموزشی)
برنامه ریزی بخش 12 (برنامه ریزی مهارت است، نه دانش)
برنامه ریزی بخش 13 (چند ساعت درس بخونیم؟)
برنامه ریزی بخش 14 (تعیین بازه زمانی)
برنامه ریزی بخش 15(برنامه ریزی برای برای بقا یا برای رشد)
برنامه ریزی بخش 16 (استراتژی توجیه یا استراتژی موفقیت)
برنامه ریزی بخش 17 (خودم برنامه ریزی کنم یا کمک بگیرم؟)
برنامه ریزی بخش 18 (جعبه سیاه یا ثبت عملکردها)
برنامه ریزی بخش 19 (هنر ظریف تصحیح)
برنامه ریزی بخش 20 (دام انعطاف پذیری)
ویدئوهای رایگان
اگه هنوز عضو «میم» نشدی و مطمئن نیستی، شاید دیدن این ویدئوها کمکت کنه که مطمئن بشی و برای دیدن بقیۀ ویدئوها و برنامههای مطالعه درسی هفتگی عضو بشی!
ویدئو ضبط شده وبینار رایگان چرا برنامه های درسی اجرا نمی شوند؟تاثیر بدخوابی و کم خوابی در رفتار و تحصیل
نکات مهم در مورد آزمون تیزهوشان(ششم به هفتم)
چرا استرس داریم؟
انتخاب رشته در سال نهم
برنامه ریزی-بخش1- (برنامه های تکرار شونده)
نکات مهم آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی
ویدئو کارگاه جمع بندی دروس عمومی
جنگ نا برابر استعداد و تلاش(استعداد مهمتراست یا تلاش؟)
کارگاه چرا ناامید هستیم و راهکارهای امیدوار بودن
جدیدترین ویدئوهای «میم»
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته ریاضی پیشرو 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته ریاضی متعادل 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی پیشرو 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی متعادل 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته ریاضی 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته تجربی 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته ریاضی 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته تجربی 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه نهم 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه هشتم 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه هفتم 18 الی 24 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته ریاضی متعادل 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی پیشرو 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی متعادل 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته ریاضی 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته تجربی 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته ریاضی 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته تجربی 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه نهم 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه هشتم 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه هفتم 11 الی 17 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته ریاضی پیشرو 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته ریاضی متعادل 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی پیشرو 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دوازدهم رشته تجربی متعادل 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته ریاضی 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه یازدهم رشته تجربی 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته ریاضی 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه دهم رشته تجربی 4 الی 10 اردیبهشت
برنامه مطالعه درسی پایه نهم 4 الی 10 اردیبهشت
همین حالا در مرکز هدایت و پیشرفت تحصیلی «میم» عضو شوید!
با عضویت در سایت به ویدئوهای مشاورهای تخصصی، برنامههای درسی هفتگی و تکالیف روزانه «میم» دسترسی داشته باشید! همین حالا عضو شوید و اعتبار خود را تمدید کنید. یک تخفیف ویژه سی درصدی در حال حاضر برای شما به صورت خودکار فعال شده است. !